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Profissionais da Educação participam de formação de leitura e escrita

Formadores atuarão em projeto que atende Programa Criança Alfabetizada, do Governo Federal

Redação
Por: Redação Fonte: Prefeitura de Rio Preto - SP
08/04/2024 às 18h10
Profissionais da Educação participam de formação de leitura e escrita
Comunicação Social

No último sábado, dia 6/4, aconteceu no Completo Swift de Educação e Cultura o 1º Encontro de Formação dos Formadores Municipais do curso Leitura e Escrita na Educação Infantil – LEEI, que foi oferecido pelos profissionais da Unesp de Bauru. Esta é uma das ações do Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada, programa do Governo Federal, que Rio Preto aderiu no início deste ano.

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Nesta primeira fase estão sendo capacitados os formadores municipais, para que em seguida sejam repassados aos professores e gestores das séries foco do programa. De acordo com Leandra Justo Herrera, coordenadora de Políticas Públicas e responsável pelo Departamento de Ensino na rede municipal, estiveram presentes nesta formação, formadores dos núcleos de Rio Preto, Catanduva e José Bonifácio.

“A importância da formação que o curso de Leitura e escrita na educação traz para o trabalho dos professores na educação infantil fortalece o trabalho que realizamos durante a formação permanente. Tem como objetivo a qualidade no desenvolvimento do trabalho com a linguagem oral e escrita com os alunos da pré-escola”, finaliza Leandra Herrera, que também é articuladora do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.

Sobre o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

Rio Preto aderiu ao programa do Governo Federal em janeiro, com a participação na 1ª Reunião de Formação, onde estiveram presentes a secretária de Educação Fabiana Zanquetta e a coordenadora de políticas Públicas Leandra Justo Herrera, na Diretoria Regional de Ensino.

O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada acontece em regime de colaboração entre União, estados, Distrito Federal e municípios que, através de esforços conjuntos, tem como objetivo central assegurar que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2° ano do ensino fundamental.

O programa prevê ainda a recomposição das aprendizagens, com foco na alfabetização de 100% das crianças matriculadas no 3°, 4° e 5° ano afetadas pela pandemia.

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