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Formação fortalece Educação Especial Inclusiva, no Sudoeste da Bahia

O Núcleo Territorial de Educação do Sudoeste Baiano (NTE 20) realiza, nesta sexta-feira (22), em Vitória da Conquista, o primeiro encontro de 2026 ...

Herbert Rodrigues
Por: Herbert Rodrigues Fonte: Secom Bahia
22/05/2026 às 17h07
Formação fortalece Educação Especial Inclusiva, no Sudoeste da Bahia
Foto: Acervo pessoal

O Núcleo Territorial de Educação do Sudoeste Baiano (NTE 20) realiza, nesta sexta-feira (22), em Vitória da Conquista, o primeiro encontro de 2026 com Profissionais de Apoio Escolar (PAEs) da rede estadual da Bahia. Promovida pelo Centro de Apoio Pedagógico Especializado (CAPE), a ação reúne representantes de 24 municípios para discutir práticas voltadas ao atendimento de estudantes da Educação Especial Inclusiva.

A diretora do NTE 20, Lenira Figueiredo, ressaltou o compromisso do território com a qualificação contínua dos profissionais que atuam na área. “O NTE 20, por meio do CAPE, tem colocado como prioridade a formação dos profissionais que atuam na Educação Especial”, afirmou. Segundo ela, os encontros fortalecem o trabalho desenvolvido nas escolas da rede estadual.

Durante a programação, os participantes acompanham atividades formativas voltadas a cuidadores, técnicos e professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE). A diretora do CAPE de Vitória da Conquista, Ruth de Oliveira Chagas, destacou a importância da iniciativa para a garantia de um atendimento mais qualificado. “A formação é a base de um trabalho competente com os alunos com deficiência”, disse.

O CAPE atua no atendimento educacional especializado e no fortalecimento das ações pedagógicas inclusivas nas unidades escolares. Entre os serviços ofertados estão a itinerância pedagógica e a formação de profissionais que acompanham estudantes da Educação Especial, contribuindo para ampliar o suporte educacional na rede estadual.

Participante da formação, Kailane Luz Teixeira, do Colégio Estadual de Tempo Integral de Caetanos, destacou os impactos do encontro para a prática profissional. “A gente busca aprendizado para exercer de maneira correta o trabalho com os alunos, trazendo apoio e segurança para eles”, relatou.

Fonte: Ascom/SEC

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